Εργαλεία προσβασιμότητας

Μουσειοσκευή: «Αρχαιολογική Αποστολή»

Μέσα από τη μουσειοσκευή με τίτλο «Αρχαιολογική Αποστολή», επιδιώκεται τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με το επάγγελμα του/της αρχαιολόγου, καθώς και με άλλα επαγγέλματα που εμπλέκονται στη διεκπεραίωση μιας αρχαιολογικής ανασκαφής (φωτογράφος, σχεδιαστής/τρια, συντηρητής/τρια). Απώτερος στόχος είναι τα παιδιά να αντιληφθούν τον καθοριστικό ρόλο που διαδραματίζουν οι αρχαιολογικές αποστολές στη γνώση του παρελθόντος και στον προσδιορισμό της πολιτιστικής κληρονομιάς.

Το εν λόγω δανειστικό εκπαιδευτικό υλικό μπορεί να αξιοποιηθεί σε οποιοδήποτε θεματικό πλαίσιο, το οποίο θεωρείται κατάλληλο από τον/την εκπαιδευτικό. Προσφέρεται ιδιαίτερα στο πλαίσιο του γνωστικού αντικειμένου της Ιστορίας, στην Εισαγωγική Ενότητα των Γ’ και Δ’ τάξεων, με προεκτάσεις σε ποικίλα άλλα γνωστικά αντικείμενα π.χ. Εικαστική Αγωγή, Γλώσσα και Πολιτισμός κ.λπ.

Το πακέτο περιέχει έντυπο υλικό με οδηγίες για τους/τις εκπαιδευτικούς, εργαλεία για την πραγματοποίηση αρχαιολογικής ανασκαφής, κουτιά με σπασμένα αγγεία, εκπαιδευτικό υλικό για τους/τις μαθητές/τριες, τσάντα αρχαιολόγου με εργαλεία και άλλα χρειώδη, φωτογραφικό υλικό κ.ά.

Αρχαιολόγοι, φωτογράφοι, συντηρητές και συντηρήτριες, σχεδιαστές και σχεδιάστριες, όλοι μαζί για να πετύχει η αρχαιολογική αποστολή!
«Κράνη, χαρτοταινία, βούρτσα, φτυάρι... Απαραίτητα στην ανασκαφή μας!»
Ο/Η σχεδιαστής/στρια της ομάδας σχεδιάζει, ακολουθώντας βήμα-βήμα τα θραύσματα του αγγείου που ανασύρθηκαν.
«Να η βάση ενός αγγείου! Πώς να είναι άραγε τα κομμάτια που λείπουν;»
Βρέθηκε η βάση και το στόμιο του αγγείου. Πόσο ψηλό να ήταν; Μήπως είχε λαβές;
Οι μικροί αρχαιολόγοι έχουν απομακρύνει τη σκόνη, έχουν προχωρήσει στη συγκόλληση του αγγείου και καταγράφουν σχετικές πληροφορίες στα φύλλα εργασίας.
Ταυτοποίηση φωτογραφίας και συγκολλημένου αγγείου.
«Αυτό είναι το αγγείο που έχουμε συγκολλήσει!»
«Το αγγείο συγκολλήθηκε, η αποστολή μας ολοκληρώθηκε!»
10.	Μέλη της «αρχαιολογικής αποστολής» σημειώνουν τα στοιχεία του ευρήματος της ομάδας τους.
10.	Μέλη της «αρχαιολογικής αποστολής» σημειώνουν τα στοιχεία του ευρήματος της ομάδας τους.